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机械设计制造及其自动化

    本专业是国家高等学校特色专业建设点和广东省名牌专业、广东省重点专业,2012年被列入教育部卓越工程师教育培养计划高校学科专业。    

 

专业概况

 

培养目标:

    培养具有自然科学和工程科学基础,掌握机械工程领域专业知识,具备分析、解决复杂工程问题的能力,能够在机械工程及其相关领域从事生产、研发和管理工作,适应社会发展,具有良好的职业道德和社会责任感的高素质工程技术人才。

  • 目标1:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,具备健全的人格和正确的价值观;
  • 目标2:具有自然科学和工程基础,掌握机械工程领域产品设计、制造工艺、工具技术、系统运行等方面专业知识,具有解决复杂工程问题的能力;
  • 目标3:具有自主学习的能力、终身学习的追求与创新意识,具有组织与实施相关领域工程项目的团队合作和管理能力;
  • 目标4:在机械工程相关领域从事生产、研发和管理工作,具有就业竞争力,适应广东经济建设和社会发展需求。


毕业要求:    

  • 毕业要求1:应用工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和机械工程等相关领域专业知识应用于解决复杂机械工程问题;
  • 毕业要求2:分析工程问题:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂机械工程问题,以获得有效结论;
  • 毕业要求3:设计/开发解决方案:能够针对复杂机械工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;
  • 毕业要求4:研究工程问题:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论;
  • 毕业要求5:使用现代工具:能够针对复杂机械工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,开展机电装置或作品的设计与实现,包括对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;
  • 毕业要求6:工程与社会:能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,进行解决方案的合理分析,并理解应承担的责任; 
  • 毕业要求7:环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂机械工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响,并给出合理化改进的建议;
  • 毕业要求8:职业规范:能够理解当代社会环境下人文社会科学素养、社会责任感等知识的内涵,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;
  • 毕业要求9:个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,并有效开展工作;
  • 毕业要求10:沟通:能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;
  • 毕业要求11:项目管理:能够理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;
  • 毕业要求12:终身学习:能够在大学学习的全周期中,理解并实践自主学习和终身学习的意思与行动,有不断学习和适应发展的能力。

主要课程:

    工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造装备设计、工程材料、电工电子技术、液压与气压传动、控制工程、微机原理及应用、工程测试技术、机电传动与控制、数控技术、机器人技术、生产管理、先进制造技术、成型技术与模具、CAD/CAM技术。

深造、就业:   

    广东被誉为世界制造业中心,,同时面临着从“广东制造”向“广东创造”企业转型升级的挑战,对于机械领域人才需求强烈。本专业办学50余年,目前已有毕业生约1万人,为广东省及部分省、市培养了一大批高素质机械工程技术人才,校友遍及省内知名制造企业。本专业学生当年就业率连续5年保持在98%以上。在历届毕业生中,均有部分同学选择继续深造,考入国内外知名大学,或保送本专业继续攻读硕士学位。

 

特色与优势

    本专业是国家高等学校特色专业建设点和广东省名牌专业、广东省重点专业,2012年被列入教育部卓越工程师教育培养计划高校学科专业。

    本专业师资力量雄厚。目前,本专业共有专任教师超过90人,其中教授37名,博士生导师16名。

    在学科建设方面,机械工程学科获得了广东省攀峰学科,专业所涵盖的机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论三个二级学科均设有硕士点和博士点。拥有国家教育部重点实验室1个,广东省重点实验室2个,广东省教育厅重点实验室2个,以及机械工程博士后流动站。

    在本专业建设过程中,传承历经50余年积淀形成的优良办学传统,在人才培养过程中,突出专业特色、注重知识、能力和素质的综合发展,重点培养学生创新精神和工程能力,形成了以下特色。

(1)与广东省产业发展紧密结合,建立本科生分类培养机制,构建多样化人才培养体系

    广东制造业的结构已突破了原有机械制造的概念,形成了大制造的格局。作为广东省的省属重点高校的机械类专业,以市场需求和就业竞争力为导向,以应用型工程技术人才培养为目标,联合企业专家共同设计应用型工程人才培养方案,突出工程能力和素质的培养,全面建立“能力导向”的评价标准。完善校内专任教师到企业一线学习交流、企业人员到学校兼职授课的制度和机制。

    结合 “卓越工程师教育培养计划”,本专业进一步深化与产业界联系,联合企业部门共同制定培养方案。利用企业优势资源,构建实践教学体系,建立依托校外实践教学基地的教学模式和运行机制。

    结合企业生产实践,制订面向企业需求的个性化培养方案。与广州飞机维修工程有限公司、东莞华中科技大学制造工程研究院等企业联合实施面向企业个性化定制的培养模式。依据校企双向选择的原则,选拔机械设计制造及其自动化专业的大三学生,到企业完成最后一年的学业,根据企业的生产实践和专业的培养要求制定教学计划。

                  校企班毕业答辩

                 校企班开学典礼

              班导师+专业导师模式

 

 (2)依托学科优势促进教学

    发挥本专业学科齐全,师资力量强,科研仪器领先的优势,做到将学科建设与师资培养,实验教学改革,教学内容建设等方面相结合。以研促教,建设高水平师资队伍。依托科研团队,促进教学团队建设。科研融入实验教学,提升实验教学水平。开放先进科研设备与学科实验室,与本专业已有的基础和专业实验相结合,形成多元化实践教学体系。根据教师科研方向紧密结合广东省产业发展的特点,积极将科研成果引入教学,丰富教学内容,贴近生产实际。

    微电子制造是本专业开设的一个特色方向,主要针对广东省微电子制造产业发达,人才需求量大的特点。同时,微电子制造也是学院的一个重要科研方向。团队教师面向电子信息制造业,在多项国家自然科学基金项目、教育部科技研究重点项目和广东省科技计划项目重大科技专项、粤港关键领域招标项目等一批项目的支持下,长期开展装备生产中的各类控制器、微驱动器和传感器的理论、技术及其集成应用的研究,基于微电子制造工艺过程对高精度、高速度、微力和温度等的耦合规律和协同控制方法,开展全自动高性能IC芯片粘片机、焊线机、全视觉片式元件贴装设备等系列化专用设备的开发。成功开发出了全自动IC芯片粘片机,该机整机性能良好,达到国内先进水平,已销售的几十台IC芯片粘片机因其速度快、定位精度好、性能优良,得到了用户的赞扬。该团队的成果 "IC封装设备关键技术与全自动粘片机的研究开发" 获2007年广东省科学技术进步奖一等奖。

IC芯片粘片机

      学生参与创新设计项目

 

(3)开展全方位、多样化、全程化的学生创新活动

    以学生的主动学习为导向,以能力素质的提升为目标,将课外教学实践纳入教学计划,搭建多样性的科技创新平台,强化学生的综合能力和素质培养。2008年以来,本专业学生在“挑战杯”、“机械创新设计大赛”、“工程训练综合能力竞赛”、“机器人大赛”等比赛中获国家级奖53项、省级奖73项,省级以上获奖人次超过400人。形成了学生积极参加、教师乐于指导的学生科技创新活动氛围,学生的创新能力和就业竞争力明显提高,在各类比赛中获得优异成绩,每年毕业生就业率均超过98%。

    建立全方位的学生创新活动制度保障。一是通过全面实施本科生导师制培养模式,负责指导学生课外科技活动。二是自2005年起启动“学生科技创新工程” ,并由校友与企业赞助设立了“学生科技创新基金”。三是实行实验室开放制度,便于学生进入实验室进行课外创新活动。四是增设创新学分机制,。建立起涵盖培养模式、资金来源、鼓励办法等全方位的学生科技创新制度保障。

    搭建多样性的科技创新平台。坚持每年举办一届学院学术科技节,打造了机械创新设计大赛等六项与专业设置对接的赛事,搭建起全体学生每年都能参与的全覆盖科技创新平台。以备战“挑战杯”竞赛为龙头,积极动员学生申报课外科技立项,并从中挑选作品重点培育。积极开展大学生创新创业训练项目的申报与实施。组建了与专业紧密结合的“现代模型设计”、“机器人”、“电动汽车”、“FSAE车队”等四个大学生创新团队,带领本科生开展经常性的科技创新活动,并对接参加高水平竞赛。

2010第四届美新杯全国总决赛一等奖

2010第四届全国机械创新设计大赛一等奖

 

   

 2012第五届广东省大学生机械创新设计大赛获得佳绩

 

    2008年第三届全国机械创新设计大赛一等奖

 

          2012全国机器人大赛一等奖

专业就业情况

     广东工业大学机电工程学院机械设计制造及自动化专业创办于1958年,是广东省最早创办该类专业的高校之一。目前本专业已有毕业生约1万人。本专业办学50余年,为广东省及部分省、市培养了一批又一批高素质机械工程技术人才。他们当中不少人已成为各行业各单位的工程技术、管理、科研、教学等方面骨干或领导。诸如有一定知名的专家、教授:华南理工大学叶邦彦教授、博士生导师;广州地铁总工程师陈华章高工(教授级);广州万宝集团公司总工程师老志新,高级工程师,享受政府津贴专家。厅级领导干部:广东省教育工委副书记、教育厅副厅长答朝心同志,全国思想政治教育先进工作者,广东省政协委员;原广东省水产厅厅长杨永汉同志;广东工业大学副校长张汉忠同志。诸如成绩突出的企业家:广州机电集团公司张学铭总经理、全国劳动模范、广州市劳动模范;香港粤海集团公司陈达枝副总经理(兼任澳门南粤集团公司总经理)、广东省政协委员;深圳中南实业集团公司周强董事长、党委书记,荣获深圳市有突出贡献“十大企业家”称号;顺德万家乐集团公司黄兆羽副总经理荣获“八十年代全国优秀大学生”称号。

    我院机械设计制造及其自动化专业2001届(3)班被教育部、团中央授予全国优秀先进班级, 机自专业植旭明同学获全国大学生三好学生称号。近年来本专业毕业生一次就业率均保持在98%左右。在对广东省三百多家企事业单位问卷调查显示,用人单位对我们的毕业生满意率达到81% 比较满意的占19%,两项共占100%。
     近年来,就业的单位(部分)如下:

 广汽本田汽车有限公司

 东莞三星电机有限公司

 捷普电子(广州)有限公司

 TCL空调器(中山)有限公司

 索尼精密部件(惠州)有限公司

 中国移动

 比亚迪股份有限公司

 三菱电机(广州)压缩机有限公司

 广东省韶关钢铁集团有限公司

 松下万宝(广州)压缩机有限公司

 广东巨轮模具股份有限公司

 富士康精密组件(深圳)有限公司

 日立电梯(中国)有限公司

 诺基亚通讯有限公司东莞分公司

 北汽福田汽车股份有限公司南海汽车厂

 广州数控设备有限公司

 珠海格力电器股份有限公司

 广东火电工程总公司

 广州市地铁公司

 中国人寿保险

 广东志高空调有限公司

 惠州德赛视听科技有限公司

 广东美的制冷设备有限公司

 TCL-罗格朗国际电工(惠州)有限公司

 海信科龙电器股份有限公司

 京信通信系统(中国)有限公司

 中国葛洲坝集团股份有限公司

 阿里巴巴(中国)网络技术有限公司广州分公司

 广州珠江电信设备制造有限公司

 深圳新玛德制造厂有限公司

 深圳出入境检验检疫局

 广州达意隆包装机械股份有限公司

 广汽丰田发动机有限公司

 蒂森电梯有限公司

 广州市自来水工程公司

 深圳市龙岗中等专业学校

 扬子江药业集团广州海瑞药业有限公司

 国基电子(中山)有限公司

 惠州市华阳多媒体电子有限公司

 广东火电工程总公司

 广东省韶关市质量计量监督检查所

 广州周立功单片机发展有限公司

[点击数:32534 更新时间:2018-01-09 文章录入:mjl]